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Confiabilidad y validez concordante del diagnóstico psiquiátrico en un estudio epidemiológico
(São Paulo : Universidade Estadual Paulista, 1988) Caraveo Anduaga, Jorge Javier; González Forteza, Catalina; Ramos Lira, Luciana Esther; Departamento de Investigaciones en Servicios de Salud. Instituto Mexicano de Psiquiatría. División de Estudios Epidemiológicos y Sociales. Antiguo Camino a Xochimilco 101, Tlalpan, 14370, México D.F.
El presente trabajo evalúa la confiabilidad y la validez concordante del diagnóstico psiquiátrico en un estudio epidemiológico verificado en la práctica familiar. El diagnóstico emitido por dos grupos de clínicos (psicólogas y psiquiatras), fue comparado con el diagnóstico obtenido a través de dos sistemas diferentes de clasificación: el programa ID-CATEGO y los criterios de FINLAY-JONES et alii(Psychol. Med. 10: 445-54, 1980) para casos de ansiedad y depresión en la comunidad. De un total de 798 pacientes entrevistados, se incluyeron para este trabajo a 643 cuyos diagnósticos podían ser comparados a través de los sistemas diagnósticos seleccionados. Se utilizó el estadístico Kappa para medir el acuerdo para cada categoría y para cada sistema diagnóstico. El intervalo de acuerdo fue de 0.41 a 0.82 para cada una de las categorías y los acuerdos para los sistemas fueron de 0.84 para el ID-CATEGO y de 0.78 para Finlay-Jones, ambos altamente satisfactorios. La sensibilidad y especificidad del diagnóstico del grupo de psiquiatras fue ligeramente superior al obtenido por las psicólogas. Estas mostraron un umbral más bajo para detectar trastornos, pero estas diferencias no afectaron la prevalencia estimada en el estudio.
Medición del Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) en universitarios mexicanos
(2013) Mendoza Mojica, Sheila Adriana; Márquez Mendoza, Octavio; Guadarrama Guadarrama, Rosalinda; Ramos Lira, Luciana Esther; Centro Universitario Temascaltepec
Actualmente la violencia en diferentes ámbitos y contextos afecta de manera preocupante a México. Las experiencias traumáticas, comunes en algunas comunidades, pueden llegar a configurar problemas graves de salud mental en los individuos, entre ellos se cuenta el Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT). El tener a la mano escalas que midan tanto los eventos susceptibles de ser traumáticos como la sintomatología postraumática, permitiría una evaluación rápida antes del diagnóstico formal y su utilización, principalmente en estudios epidemiológicos que permitan detectar el impacto de dichos sucesos en las personas y las comunidades. El objetivo del presente estudio consistió en la construcción de una escala de sucesos y síntomas asociados al TEPT en población mexicana universitaria, con el fin de obtener su confiabilidad y validez. Participaron 858 estudiantes de cuatro universidades públicas de Tejupilco, Estado de México. La muestra fue de 669 jóvenes de ambos sexos con edades de 18 a 25 años, quienes contestaron la escala en su totalidad. El índice de confiabilidad se obtuvo con una alfa de Cronbach y la validez de constructo mediante el análisis factorial. El suceso más frecuentemente encontrado fue la experiencia de muerte repentina de algún familiar y/o amigo cercano. La escala, como instrumento de tamizaje, obtuvo índices convenientes para ser aplicada en poblaciones similares. La consistencia interna resultó con una u=.95 y el análisis factorial arrojó cinco factores con una varianza total de 45.15%. Su diseño permite asociar los síntomas del último año a un suceso de vida específico, valorado por el mismo sujeto, como susceptible a ser traumático. Así, se detectó vulnerabilidad en la población juvenil estudiantil a padecer el TEPT o algún otro tipo de trastorno psiquiátrico derivado de los sucesos vividos. La identificación precoz podría sugerir la creación de servicios generales y especializados en salud mental, acompañados de acciones que reconozcan el valor de la Universidad como uno de los principales espacios sociales para jóvenes.
Narraciones sobre la experiencia depresiva de hombres en psicoterapia
(Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología A.C., 2015) Sánchez de Ita, Josefina Cristina; Ramos Lira, Luciana Esther; Reiko Ito Sugiyama, María Emily; Blum Grynberg, Bertha; Estudiante de Doctorado en “Psicología y Salud” del Programa de Maestría y Doctorado en Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México; crissan69@hotmail.com