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    Proceso de enseñanza-aprendizaje en residentes del curso de psiquiatría de enlace

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    Resumen
    La psiquiatría de enlace, se define como una subespecialidad de la psiquiatría, relacionada con la atención, enseñanza e investigación dentro de los límites de la psiquiatría y la medicina. La ejercen los especialistas del área en un escenario médico no psiquiátrico, y está dirigida al equipo médico, al paciente y su familia. Hace medio siglo que la psiquaitría de enlace nació en los E.U., promovida por la escuela psicobiologista. Se revisa el proceso de enseñanza-aprendizaje, y la integración docencia-atención-investigación, así como las características del Programa de Psiquiatría de Enlace del Instituto Mexicano de Psiquiatría (IMP), dirigido a los médicos psiquiatras que han concluido su formación psiquiátrica básica. También trata del estado actual de esta disciplina y de los proyectos para el futuro.
    URI
    http://repositorio.inprf.gob.mx/handle/123456789/6402
    Colecciones
    • Artículos de revista
    Fecha
    1988
    Autor
    Celis Perdomo, Antonio
    Nivel de acceso
    acceso abierto
    Nombre de la Rev. [SO]
    Reunión de Investigación. Instituto Mexicano de Psiquiatría
    Volumen [VL], Número [SU], Paginación [PG]
    4, 335-339 p.
     
    versión del editor
     
    Idioma [LA]
    spa
    Palabras clave otro idioma [KO], Descriptores [Mesh], Descriptores [Meshm]
    psiquiatría de enlace
     
    proceso de enseñanza-aprendizaje
     
    residentes
     
    Instituto Mexicano de Psiquiatría
     
    integración docente-atención
     
    docencia-investigación
     
    aprendizaje
     
    Tipo de documento [TP]
    article

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