2017-06-292026-03-272017-06-292014Elizabeth Cuesta Hernándezhttp://www.reibci.org/diciembre.htmlhttp://www.reibci.org/publicados/2014/diciembre/0700109.pdfhttps://repositorio.inprf.gob.mx/handle/123456789/4640El fenómeno de jóvenes “que no estudian ni trabajan” ha incrementado en los últimos años y existen pocos estudios de esta población. El objetivo de este trabajo es conocer el proceso de construcción de la identidad en jóvenes sin estudiar ni trabajar, a partir del análisis de las narraciones de los propios actores. Como hallazgos más significativos se encontró que los entrevistados dedican gran parte de su tiempo a la realización de quehaceres domésticos y cuidado de familiares. Sus referentes de identidad se conforman por personas que muestran cualidades comprensivas. Las metas de vida de estos jóvenes a veces van más allá de las opciones tradicionales de ser empleado o profesional, porque desean ser emprendedores y cuidar la naturalezaspaacceso cerradoArtículo2334-2501Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente MuñizEstados UnidosSocio constructionist perspectiveIdentityYouthLife goalsParadigm qualitativeFocused interviewsConstruccionismo socialIdentidadJóvenesMetas de vidaParadigma cualitativoEntrevista focalizada