Browsing by Author "Lara-Muñoz, Carmen"

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    Acute exercise reduces the effects of a 35% CO2 challenge in patients with panic disorder
    (2008) Esquivel, Gabriel; Díaz-Galvis, John; Schruers, Koen; Berlanga, Carlos; Lara-Muñoz, Carmen; Griez, Eric; Academic Anxiety Center, Department of Psychiatry and Neuropsychology, Maastricht University, Maastricht, The Netherlands; gabriel.esquivel@pn.unimaas.nl
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    Estudio familiar del trastorno por déficit de atención/hiperactividad
    (Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, Tlalpan, México, D.F. Tel. 4160-5000., 2002) Romero Ogawa, Teresita; Lara-Muñoz, Carmen; Herrera, Silvia; Departamento de Genética. Facultad de Medicina, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
    El objetivo de este estudio fue confirmar la hipótesis de que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad es más frecuente entre los padres y hermanos de los niños diagnosticados con este trastorno, que en los niños sin él. Se comparó la frecuencia de los antecedentes del trastorno por déficit de atención (TDA) en los familiares de primer grado de 52 niños con diagnóstico de TDA, y de 26 niños sin este diagnóstico. La prevalencia de antecedentes de TDA en la infancia fue mayor (23.1%) entre los padres de los niños con TDA que entre los padres de los niños sin TDA (3.8%). Entre los hermanos en edad escolar de los niños caso, la prevalencia de TDA fue de 22%, y entre los hermanos de los niños control fue de 7%. Al comparar los grupos de acuerdo con el género de los padres y de los niños estudiados, se encontró que las madres de las niñas caso tuvieron la mayor prevalencia del trastorno (50%). En los padres de los niños con TDAH el riesgo relativo aproximado (RRA) de padecerlo fue de 7.5 en relación con el de los padres de los niños que no tenían el trastorno. Este RRA fue estadísticamente significativo. Este es el primer estudio familiar sobre el trastorno por déficit de atención realizado en población no caucásica, y los resultados apoyan la hipótesis de la participación de componentes genéticos en la etiopatogenia del TDAH. Si consideramos que la detección de los trastornos de conducta podría estar influida por factores socioculturales, la reproducción de los resultados obtenidos en diferentes ambientes socioculturales le confiere validez a los mismos.