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    Estudio de fiabilidad interevaluador de la versión en español de la entrevista Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children-Present and Lifetime version (K-SADS-PL)
    (2006) Ulloa, R.E.; Ortiz, S.; Higuera, F.; Nogales, I.; Fresán, A.; Apiquian, R.; Cortes, J.; Arechavaleta, B.; Foulliux, C.; Martínez, P.; Hernández, L.; Domínguez, E.; De la Peña, F.
    La entrevista diagnóstica K-SADS-PL constituye un instrumento adecuado para evaluar la psicopatología de niños y de adolescentes transversal y longitudinalmente. El objetivo de este trabajo fue determinar la fiabilidad interevaluador de la versión en español de la entrevista K-SADS-PL. Se realizó la traducción al español, retraducción al inglés y adaptación de la entrevista. Se evaluaron 40 pacientes de 6 a 17 años que acudieron a tres instituciones públicas de atención psiquiátrica. Las entrevistas a los pacientes y sus padres se videograbaron y calificaron por tres evaluadores independientes. Se obtuvieron los coeficientes kappa para la fiabilidad interevaluador. Se obtuvieron coeficientes kappa de buenos a excelentes para trastorno depresivo mayor k = 0.76, cualquier trastorno ansioso k =0.84, trastorno por déficit de atención con hiperactividad k =0.9 y trastorno disocial k =1. La versión en español de la entrevista K-SADS-PL es un instrumento fiable para diagnosticar la psicopatología de niños y adolescentes