El papel de las unidades de información documental en la investigación y la enseñanza de las ciencias médicas y sociales

Abstract

El presente documento revisa los elementos involucrados en el uso de la información documental especializada para buscar la conciliación en los problemas derivados de tal función. Se analizan por tanto, las características de los diferentes elementos que intervienen en el proceso: el usuario de la información, la unidad informativa especializada o general, la estructura de las instituciones en que se realiza la actividad y la ejecución del técnico que presta el servicio. Así mismo, se revisan los elementos metodológicos que participan en el proceso de búsqueda de datos o información especializada, dadas las diferentes características de las unidades y los recursos humanos, técnicos e instrumentales requeridos al servicio de la investigación o la enzeñanza de las ciencias médicas y sociales. Se describe el proceso histórico de la compilación de materiales y la razón de su existencia, para dar un marco contextual a la unidad informativa especializada en salud mental y neurociencias; así mismo, se señalan algunas deficiencias operacionales y problemas para el uso de la información documental. Se presentan también datos estadísticos de la Unidad de Información Científica del IMP, para señalar finalmente algunas recomendaciones básicas en la ruta del futuro inmediato, en base a la sistematización de la información documental, a través de la automatización computarizada que permite aumentar la eficacia, el rendimiento y la precisión en el proceso referido.