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Evaluación y tratamiento de la esquizofrenia en niños y adolescentes: una revisión actualizada
dc.creator | Ulloa Flores, Rosa Elena | |
dc.creator | Sauer Vera, Tizbé Del Rosario | |
dc.creator | Apiquián Guitart, Rogelio | |
dc.date.accessioned | 2017-06-30T01:26:54Z | |
dc.date.available | 2017-06-30T01:26:54Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier | 1391 | es_ES |
dc.identifier.issn | 0185-3325 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.inprf.gob.mx/handle/123456789/6072 | |
dc.description.abstract | La esquizofrenia es un trastorno prevalente, crónico e incapacitante en niños, adolescentes y adultos. Las recomendaciones internacionales para su tratamiento en edad pediátrica incluyen programas de detección temprana y tratamiento farmacológico y psicosocial. El presente trabajo muestra una revisión actualizada de la eficacia y la seguridad de los anti psicóticos en niños y adolescentes, así como el efecto de las intervenciones psicosociales en el funcionamiento académico y social en pacientes con esquizofrenia de inicio temprano. La meta del tratamiento farmacológico es lograr un resultado óptimo a dosis mínimas efectivas del anti psicótico y tener el menor número de efectos secundarios. Deben de considerarse los antipsicóticos evaluados en estudios controlados en edad pediátrica. La risperidona, la olanzapina y el aripiprazol han sido aprobados por la FDA para el tratamiento de la esquizofrenia en adolescentes; la clozapina ha mostrado mayor eficacia en el tratamiento de la psicosis resistente, sus efectos adversos deben de ser monitorizados durante su uso. El tratamiento psicosocial brinda información al paciente y su familia, promueve la adaptación y disminuye la comorbilidad para prevenir recaídas, por medio de programas de psicoeducación, psicoterapia y rehabilitación. Los programas de psicoeducación incluyen la información acerca de la enfermedad y sus causas, los tratamientos disponibles y los factores asociados a las recaídas. La psicoterapia puede darse en el contexto individual, familiar o grupal, de acuerdo a las necesidades del paciente. La terapia cognitivo conductual ha mostrado eficacia en la adaptación social, cognitiva y en la calidad de vida. Los programas de rehabilitación incluyen entrenamiento en habilidades sociales, rehabilitación cognitiva y un programa de acondicionamiento físico para promover el bienestar general del paciente y evitar la aparición de los efectos secundarios sobre el metabolismo. En conclusión, la esquizofrenia en niños y adolescentes requiere de tratamiento multidisciplinario a fin de mejorar el pronóstico de los pacientes | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Calz. México-Xochimilco 101, Col. San Lorenzo Huipulco, Tlalpan, México, D.F. Tel. 4160-5000. | es_ES |
dc.relation | 34 (5) 429-433 p. | es_ES |
dc.relation | versión del editor | es_ES |
dc.rights | Acceso Abierto | es_ES |
dc.title | Evaluación y tratamiento de la esquizofrenia en niños y adolescentes: una revisión actualizada | es_ES |
dc.title.alternative | Assessment and treatment of schizophrenia in children and adolescents: a current review | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Psicofarmacología del Desarrollo, Hospital Psiquiátrico Infantil «Dr. Juan N. Navarro» | es_ES |
dc.contributor.email | eulloa@hotmail.com | es_ES |
dc.relation.jnabreviado | SALUD MENT | es_ES |
dc.relation.journal | Salud Mental | es_ES |
dc.identifier.place | México | es_ES |
dc.date.published | 2011 | es_ES |
dc.identifier.organizacion | Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz | es_ES |
dc.description.month | Sep-Oct | es_ES |
dc.subject.kw | Esquizofrenia | es_ES |
dc.subject.kw | Tratamiento | es_ES |
dc.subject.kw | Niños | es_ES |
dc.subject.kw | Adolescentes | es_ES |
dc.subject.kw | Antipsicóticos | es_ES |
dc.subject.ko | Child | es_ES |
dc.subject.ko | Adolescent | es_ES |
dc.subject.ko | Early-onset schizophrenia | es_ES |
dc.subject.ko | Antipsychotics | es_ES |
dc.subject.ko | Treatment | es_ES |